【新冠肺炎】網上學習:從初期1.0進階至現在2.0

(網絡圖片)

中大中文系前高級講師歐陽偉豪指:「疫情反彈,學生又再嗟歎:『網上學習又再來了!』早前的網上學習1.0是建基於疫情殺個措手不及,但為了使學習繼續,就以網上學習來做個折衷,方便學生與老師繼續教與學的關係,這個初期的網上學習可稱為『被動的方便』。

「網上學習1.0的學習特點是:

「1. 老師對著電腦屏幕授課,沒有平時的互動,即使在屏幕看見學生面容,那些面容不是暗黑無光,就是靜默呆滯;老師難於把即場互動的技巧發揮於網上遙遙的距離。

「2. 因為平時上課面授同學都不善於發問交流,現在對著平面的老師更難有推動力主動發問。」

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