課程檢討小組建議通識科維持必修 公眾諮詢至9月中

(電視截圖)

學校課程檢討專責小組周五(28日)就中小學課程改革發表公眾諮詢文件,初步建議維持高中課程4個核心科目的安排不變,其中在通識科,維持必修必考,但容許學生選擇不做「獨立專題探究」。

專責小組認為,通識科的安排建議合適,因為考取成績與學生投放於研習的時間相符,加上第4級成績,足以符合大部分高等院校學士學位課程的入學要求。小組又指出,「 獨立專題探究」最少佔通識科三分一的課堂時間及工作量,選擇不進行顯然有助釋出空間作其他用途。

數學科方面,小組認為學生如掌握好課程必修部分的基礎課題,就足以考獲第4級,另外,中文及英文科有需要減少考試卷數及或簡化校本評核,以配合學生需要,中文科聆聽及或說話部分,可探討是否可以修訂或減少。據了解,公眾諮詢期為期兩個多月,直至9月16日完結,小組將於今年底向政府提交最終建議。

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